Este libro explica a los docentes cómo enseñar a su alumnado la estrategia o gesto mental que lleva, irremediablemente, al dominio de la ortografía. Aprender dicha estrategia o gesto mental tendrá dos consecuencias de gran importancia para el alumnado: reducirá sus faltas ortográficas entre un 50 y un 80 % en pocas semanas e incrementará el provecho de cualquier trabajo ortográfico posterior. Este libro expone los fundamentos teóricos pero además contiene orientaciones prácticas, concretas y útiles para el trabajo cotidiano en el aula. Se complementa con dos cuadernos de trabajo para el alumnado, cuyo uso reportará buenos resultados incluso sin conocer la información que se ofrece.
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